Слушание музыки, игра на любимом инструменте, чтение увлекательных рассказов о музыке, освоение программы «музыкального репетитора», знакомство с классической музыкой через просмотр мультфильмов и.т.д. - вот неполный перечень форм, которые приемлемы для дистанционного обучения младших школьников. Но есть и нечто другое, что притягивает, увлекает и захватывает их. Это интеллектуальные состязания, а точнее, дистанционные олимпиады. Они привлекательны для ребят пытливых, любопытных, имеющих чувство соперничества.

     Дистанционные олимпиады - это то новое, что пришло совсем недавно в образование. В интернете появились дистанционные олимпиады по разным предметам, уровню и степени сложности. Музыка не исключение. Надо пробовать. Не стоит бояться и сомневаться.

     В отличие от очных олимпиад, проводимых в формате «здесь и сейчас», требующих хорошей основательной подготовки, мыслительного напряжения, сиюминутного принятия решения, большой отдачи, дистанционные олимпиады имеют несколько другие преимущества. Назову их:

• более широкие временные рамки для выполнения заданий;

• удобная форма для самостоятельной проверки своих знаний с одной стороны, с другой - имеется возможность найти ответы на незнакомые вопросы;

• участие в более свободном режиме и комфортных условиях, когда есть время подумать и принять правильное решение;

• возможность накапливать практический опыт поисковой работы с различными источниками информации.

      Дистанционные олимпиады по музыке содержат интересные задания по биографии композиторов, по произведениям и жанрам, по художественным аналогиям. Важно отметить, что все задания подобных олимпиад ориентированы на дополнительную  расширенную информацию по знакомому учащемуся материалу. В них нет заданий повышенной сложности.

      Участие в олимпиадах способствует формированию выдержки, терпения, ответственности. А хороший результат приносит не только удовлетворение, но и уверенность в дальнейшем движении вперед. В настоящее время ребята хоровой студии участвуют в международных и муниципальных олимпиадах по музыке. Пожелаем им хороших результатов.

Елена Черкасова, педагог дополнительного образования