Технологии музейной педагогики по сохранению историко-культурного наследия и формированию гражданской идентичности – актуальные темы для ответа на вызовы, сопряжённые с вопросами воспитания. В связи с этим в Озёрском городском округе был проведён виртуальный конкурс школьных музеев «След поколений», в котором приняли участие восемь образовательных организаций. Целью ставилось не просто расширение информационно-образовательного пространства округа в сфере деятельности школьных музеев, но наполнение его значимыми ценностями для формирования у обучающихся гражданской идентичности, исторического самосознания и уважения к малой родине.

Все без исключения участники с января по март подготовили замечательные медиа-работы. Авторы показали, что даже самую обычную презентацию можно превратить в творческий современный продукт. В этом легко убедиться , посмотрев визитные карточки «Школьного краеведческого музея» (МБОУ «СОШ № 25 СП»), Комплексного историко-краеведческого музея «Память сердца» (МБОУ «СОШ № 33 с углубленным изучением английского языка»); а также оригинальную видеоэкскурсию от команды «Память сердца». Подробные видеовизитки и видеоролики об экспозициях своих музеев представили конкурсанты Станции юных техников – «Музей технического творчества», МБОУ ООШ № 34 – «Наследники великого города», МБОУ «СКОШ» № 29 VI вида» – «Трудовая земля –Урал». Над подготовкой конкурсных материалов работали дети и взрослые. Применялись интересные технологические приёмы: съёмки с квадрокоптера, мультипликация, инфографика. Авторы показали, что музейные экскурсии можо проводить, используя модели-копии экспонатов, которые невозможно поместить в пространство школьного музея, зато можно представить виртуально. Все перечисленные находки можно увидеть в работах участников: МБОУ «СОШ № 24» – «Книга памяти»; МБОУ «СОШ № 41» – «Виртуальный музей. История школы»; МБУ ДО «ДТДиМ» – «Историко-этнографический музей ДТДиМ», «Маршрут в 65 лет», «Всегда помню и горжусь». Все эти маленькие открытия и творческие находки успешно послужили большом и благородному делу формирования уважения к малой родине и показали, насколько важно педагогу сегодня осваивать современные технологии подачи информации.

После подведения итогов участники конкурса «След поколений» собрались за круглым столом для обсуждение опыта виртуальной организации таких мероприятий. После признания уважаемого жюри о невероятной сложности расстановки предпочтений все согласились с тем, что такие мероприятия лучше проводить в форме фестивалей. Тем не менее, в пилотном варианте нашего конкурса места распределились следующим образом.

Номинация «Визитная карточка школьного музея»: 1 место – МБУ ДО «ДТДиМ»; 2 место – поделили МБУ ДО «СЮТ» и МБОУ «СОШ № 41»; 3 место – МБОУ «ООШ № 34» и МБОУ «СОШ № 33».

Номинация «Виртуальная экскурсия»: 1 место – МБУ ДО «ДТДиМ»; 2 место – МБОУ «СОШ № 33»; 3 место – МБОУ «СКОШ № 29 VI вида»

Считаем, что главные задачи конкурса нами достигнуты. В качестве бонуса создана целая коллекция работ, которые можно использовать в образовательной деятельности, в общении с поколениями «зет» и «альфа». Дворец творчества рад предложить помощь в подготовке к следующему мероприятию виртуального формата. Спасибо всем руководителям школьных музеев, откликнувшихся на призыв освоить современные и непривычные формы работы! Это ваша заслуга!

Жанна Талыкова, методист